10.3969/j.issn.1009-9573.2013.11.056
巧用音乐提高学生审美能力
基础学科教学要丰富学生情感、培养审美情趣.本文探讨巧用音乐,营造审美意境、激活审美情感、丰富审美感受、提高审美创造能力.
乐文结合、形象主旨美、审美意境、审美创造
2013-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-9573.2013.11.056
乐文结合、形象主旨美、审美意境、审美创造
2013-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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