10.3969/j.issn.1009-9573.2013.05.014
职业院校一体化课程的建设和一体化教师培养
本文重点分析和阐述了职业院校一体化课程建设和一体化教师培养的重要性,提出了一体化课程的基本构建方法和课程特点,指出了一体化教师和双师型教师的联系与区别,及一体化教师的培养.
职业院校、一体化课程、一体化教师
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-9573.2013.05.014
职业院校、一体化课程、一体化教师
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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