10.3969/j.issn.1009-9573.2013.03.018
激发兴趣突显亮点——谈技工学校金属材料与热处理课堂教学设计
金属材料与热处理是一门专业基础课.在技工学校教育中,由于实验条件的限制,师生感觉该课程教和学的困难和乏味.本文着重阐述在教学中如何激发学生学习兴趣,通过多元教学方法和多样化、多途径的教学设计,突显教学亮点,从而收到良好的教学效果.
金属材料与热处理、学习兴趣、教学设计
G64;TP3
2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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