10.3969/j.issn.1009-9573.2013.02.029
教师如何科学使用评语
如何对学生的综合发展做出科学公正、全面客观的评价?教师评语对学生的发展又具有怎样的作用?本文旨在探讨如何坚持“以人为本”的思想,在与学生沟通交流的过程中,科学使用教师评语,体现前瞻性、具体性、平等性、及时性等原则,让学生在接受教师评语后能感受到真切的关爱,获得前进动力,促进学生全面发展.
教师评语、前瞻性、具体性、平等性、及时性
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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