幼师生教学活动提问能力培养的探索

摘要：

教师的有效提问是互动与教学的最基本的手段.幼儿园集体教学活动中的提问是一种最直接的师生互动活动,是教学活动的核心.幼师生在教学实践过程中,存在提问指向不明确、提问内容简单低效等问题,为此通过讲练结合、模拟演练、实践活动三方面的训练指导,不断提高幼师生的教学设计和活动组织能力.

关键词：有效提问、提问方式、指导策略

在线出版日期：2013-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107