学历与优秀班主任成长分析

摘要：

本课题采取对卫生学校的问卷调查和文献研究等方法,探讨不同学历层次对优秀班主任成长的影响,提出缩短新班主任成长周期及对优秀班主任的评价方法的思路建议,并得出优秀班主任不仅要具有较高的学历,更要有实际工作的能力的结论.

关键词：学历、班主任、分析

在线出版日期：2013-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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