基于建构主义的技校一体化教学模式设计

摘要：

理论实践一体化教学是教育部对职业教育提出的指导性要求,也是职业学校教学改革的必然方向,而一体化教学模式将是技校教育实践的必由之路.本文针对学校的实际情况,以建构主义教学思想作为理论指导,通过对教材配置、教学设施配置、双师型师资队伍建设等环节设计,实现以学习为中心的一体化教学模式设计,在实际教学应用中开展试点与改革并不断总结完善.

关键词：一体化教学、构建主义、教学模式、一体化课程资源

在线出版日期：2013-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126