10.3969/j.issn.1009-9573.2012.35.090
浅谈职业教育教学改革中忽视的研究方向——“怎样让学生学”
经过多年的职业教育生涯实践,笔者发现,在教学改革过程中,各职业院校都做了大量研究工作,只是其侧重点都体现在“教的研究方向”,如研究“为什么教”“教什么”“怎样教”等.要知道教是为学而教,学才能体现出教的效果,学才能出成绩.若是学生不学,任你教学手段多先进,任你教学方法多精彩,教师做的都是无用功.所以本文认为,职业教育教学改革忽视了一个研究方向——“怎样让学生学”.本文通过分析职业学校学生的来源及质量,认为职业院校学生大部分处于不学习而混学历的状态,列举了学生不学习带来的危害,指出职业教育教学改革中“学的研究方向”——“怎样让学生学”不容忽视,同时对解决“怎样让学生学”的问题提出了自己的想法.
教学改革、研究方向、怎样让学生学
2013-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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