化工管道课程项目化教学的构建

摘要：

基于工作过程的项目化课程,在设计上解构了传统的学科体系,构建了符合综合职业能力形成规律的职业教育模式.本文对化工管道课程进行了基于工作过程的项目教学法的实践,对该课程的教学设计进行了探讨.实践证明,构建融入职业标准的教学项目能够很好地培养学生的实践能力,有效地提升教学效果.

关键词：工作过程系统化、教学情境、职业标准

在线出版日期：2013-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109