10.3969/j.issn.1009-9573.2012.35.074
浅谈如何提高焊工一体化教学质量
中等职业学校专业课教学,基本上采取“理论、实操一体化”教学模式.本文就如何深入贯彻焊工“一体化”教学思想,提高教学质量进行探讨.
焊工、一体化教学、质量
2013-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-9573.2012.35.074
焊工、一体化教学、质量
2013-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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