“11>2”——汽车专业英语教学改革初探

摘要：

在被誉为机修工摇篮的中职类学校,汽车专业英语以一门专业基础课的姿态存在,但实际情况并不如想象中那样美好.汽车专业英语光有名无实,往往是被学生、教师及学校忽视的课程.引起这种现象的原因是传统教学理念与模式,在新兴课程中的影响.如何改变现状,是教师急需解决的问题.如果让教室里的一个教师和一群学生,都能全身心参与到课堂教学中,那么“1+1>2”的效力将得以展现.

关键词：中职类学校、汽车专业英语、问题的答案、教学的原则

在线出版日期：2013-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68