10.3969/j.issn.1009-9573.2012.33.025
职业院校教师专业成长计划与生涯规划实践研究
本文依据职业生涯规划理论,围绕职业院校教育特征对教师的要求,对徐州机电高职校所实施的教师专业成长促进计划与教师五年生涯规划的有机衔接进行个案研究,探讨职业院校教师开展生涯规划的途径与方法.
职业院校、教师、专业成长计划、生涯规划
2012-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1009-9573.2012.33.025
职业院校、教师、专业成长计划、生涯规划
2012-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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