10.3969/j.issn.1009-9573.2012.33.021
高职工学结合人才培养中的问题及对策探讨
工学结合人才培养模式是高职教育提升教育教学质量的重要途径,各个高职院校都在进行探索与实践,呈现出形式多样、经验频出的良好局面.本文对高职工学结合人才培养模式内涵进行了剖析,分析了工学结合实施过程中容易出现的问题及原因,并在此基础上提出了相应的对策.
高职、工学结合、问题、对策
2012-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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10.3969/j.issn.1009-9573.2012.33.021
高职、工学结合、问题、对策
2012-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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