中职生物学概念的教学策略

摘要：

中职生物学的教学,是中职教学中的一个重要组成部分,而生物学概念较多,是中职生物学教学的重点、难点.正确的生物学概念,既是生物学知识的组成部分,又可为获得更系统的生物学知识奠定基础.本文对生物学概念的教学策略提出了三条建议.

关键词：生物学概念、教学、策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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