提高液压传动教学成效的方法

摘要：

中等职业教育,面对的多是知识认知能力较差的初中毕业生.笔者觉得,死记硬背不是最好的学习方法,理解后再加以记忆,才会更深刻、更长远,才能使知识的应用更加得心应手.由于学生对专业上的知识并不知晓,所以在学习的时候,先不要说新的专业术语,而是用通俗的语言让其理解了,再用专业术语总结.所以,笔者的教学方法如果用一句话来总结的话,就是:"通俗易懂,理解记忆".下面,根据液压传动课程教学的常见顺序,总结一些比较有成效的教学方法.

机标关键词：液压传动、教学成效、专业术语、教学方法、中等职业教育、知识、初中毕业生、学习方法、认知能力、理解记忆、课程教学、语言、应用、学生

分类号：G80;G64

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139