10.3969/j.issn.1009-9573.2012.26.087
项目教学法在实习教学中的应用探索
随着职业教育的发展,传统教育理念和教学模式已远远不能满足技校教学的要求,特别是实习教学的要求.实习教学重在培养学生的操作能力和解决生产中实际问题的综合能力,基于此,笔者认为在实习教学中引入项目教学法,有利于培养目标的实现.
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,其实质就是在高度仿真的职业环境下为完成某个具体工作任务所进行的职业活动.在这期间,学生不仅提高了知识水平和技能水平,培养了团队合作精神,还养成了良好的职业习惯.因此,项目教学法是激发学生学习兴趣、提高教学质量的有效途径.
项目教学法、实习教学、学生学习兴趣、团队合作精神、培养学生、综合能力、职业习惯、职业教育、职业活动、职业环境、知识水平、培养目标、教育理念、教学质量、教学模式、教学活动、技校教学、技能水平、工作任务、操作能力
G64;G4
2013-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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