巩固性原则在电工教学中的应用

摘要：

一、落实巩固性原则的必要性
巩固性原则,就是通过教师生动有趣的教学,运用教具和多媒体等教学手段,使学生牢固地掌握教材内容,并能使其随时在记忆中再现,能在今后的学习和实践中熟练运用所学的知识.
学生是学习的主体,作为教师首先要充分调动学生主动学习的积极性,发挥学生的潜能,将被动学习变为主动学习,从而提高学习效率.学生的学习是一个循序渐进的过程,新知识是在原有知识的基础上发展起来的,没有对原有知识的巩固,就无法接受和掌握新知识.只有把学过的重要知识牢固地保持在头脑中,才能运用于今后的学习实践.

机标关键词：巩固性原则、电工教学、主动学习、知识、学生是学习的主体、运用、学习和实践、学生的潜能、学习效率、学习实践、生动有趣、教学手段、教师、教材内容、调动学生、被动学习、多媒体、中熟、再现、教具

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107