情境教学法在中职概率教学中的运用

摘要：

概率是中职数学的一个难点,老师普遍反映难讲,学生反映难学.的确,概率问题较抽象,解题的方法多种多样,有些又是不易想到的巧法,有些解法甚至"只可意会,不可言传".这也是不少同学很怕学习这部分内容的原因.其实我们可以采用一种在语文教学中很流行的教学方法——"情境教学法"来帮助学生突破这一难点.

机标关键词：情境教学法、概率教学、中职数学、语文教学、帮助学生、教学方法、概率问题、学习、解题、解法

分类号：G63;G71

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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