10.3969/j.issn.1009-9573.2012.17.086
浅谈如何开展电工技能课程教学
一、学生实习现状分析
电工技能是注重实际操作的课程。在实际的授课过程中,教师往往不能根据学生的现状组织教学,仍然沿用传统的教学模式,只求完成授课计划即可,很少能充分考虑到学习效果,同时有些学校实习条件与教材要求有较大的差距,大部分课程的实训无法完成,教师只能以理论教学为主,做一些简单的实验。长期以往,势必导致两大弊端。一是理论课比重大,实践课比重小。知识本身具有丰富生动的实际内容,而表现它的语言文字则是抽象的。
课程教学、技能、电工、学生实习、实际操作、授课过程、组织教学、教学模式
G641(高等教育)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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