五星教学模式在计算机基础课程中的应用

摘要：

计算机基础课程是中等职业学校学生的必修课。在当前计算机广泛普及的情况下，学生对计算机的操作能力参差不齐，而中等职业学校学生的学习态度又普遍不够端正。所以，如何上好中等职业学校的计算机基础课，让学生顺利完成计算机中级工考试目标，是很多中职计算机老师面临的难题。五星教学模式课题的研究，给笔者带来了很多启示，让教学效果有了明显提高。

关键词：计算机基础课程、教学模式、职业学校学生、应用、中等职业学校、操作能力、学习态度、考试目标

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18