10.3969/j.issn.1009-9573.2012.14.115
浅谈如何合理运用新型案例教学模式
随着职业教育中素质教育的逐步推进,课堂教学观念在不断发生变化。国际贸易实务课程作为国际贸易专业的核心课程,具有综合性、实践性强的特点。在教学中应注重理论与实验、案例的结合,注重实务操作。运用多媒体教学方式,通过评析案例,使学生能够灵活运用国际贸易的理论知识,实现教学目的。
案例、教学法、国际贸易实务教学、能力、培养
G434(电化教育)
2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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