10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.130
在Visual FoxPro教学中激发学生的学习兴趣
Visual FoxPro程序设计是一种可视化的面向对象的数据库开发软件,相对其他数据库开发软件来说比较简单。因此大多中职、技工院校计算机专业都开设了这门课程。然而与其他数据库管理系统开发软件一样,在课程教学中,课程专业性较强、理论枯燥,学生对课程毫无学习兴趣,从而导致课堂教学效果不理想,实践教学开展不顺利。如何调动学生的学习兴趣,这是个仁者见仁,智者见智的问题,在此谈谈笔者的看法和体会,以期和同行共同探讨。
FoxPro程序设计、课程教学、学习兴趣、学生、数据库开发、数据库管理系统、激发、课堂教学效果
G641(高等教育)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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