10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.128
基于职业能力的钣金专业课程整合的思考
目前,我国的航空、汽车、电器及压力容器等行业发展迅速,尤其是东北老工业基地的不断壮大,对钣金工、铆工的需求日益增加。而当前全国开设钣金专业的高职院校很少,钣金成形专业的课程及教材建设比较滞后。结合笔者学校"工厂化办学,办工厂化大学"的办学理念,对钣金成形专业课程进行整合,以满足企业用人需求,这对高职钣金成形专业有效建设和长期发展有重要意义。
课程整合、钣金、职业能力、东北老工业基地、高职院校、办学理念、压力容器、教材建设
G423(教学理论)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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