10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.118
运用项目教学法进行数控圆弧插补教学初探
项目教学法是建立在建构主义基础上,强调以学生为主体,突出实践性教学环节的一种新型教学模式。它将探究教学、任务驱动教学、案例教学有机地结合起来,将创新教育与创业教育活动融入教学过程,使学生在完成项目任务的过程中获得知识和创新技巧。笔者就如何采用项目教学法进行数控圆弧插补教学做了如下探讨。
项目教学法、圆弧、数控、以学生为主体、实践性教学环节、任务驱动教学、创新教育、建构主义
G40(教育学)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
153-153