10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.117
学校复杂精密零件加工技术研究室建设
根据国家教育体制改革试点工作的实施计划,笔者学校研究室建设也加快了步伐,运用研究室的科研力量促进教学质量和水平的提高,培养高端技能人才,提高教师科研能力,增强学校社会服务功能。本文从研究室的指导思想和基本原则、模式的内涵、模式的特征及要素、运行机制、主要目标及重点任务等5个方面逐一阐述。
科研能力、高技能人才、社会服务功能
G41(思想政治教育、德育)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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