10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.081
游戏在英语课堂中的妙用
在教学课堂上,有的教师上课生机勃勃,气氛活跃,老师有声有色,学生表现积极,气氛和效果俱佳;而有的教师上课枯燥无味,像是唱起了催眠曲,学生睡意浓浓,无精打采,课堂气氛死气沉沉。笔者认为其中最主要的因素是教师没有激起学生的兴奋点。经过实验,笔者发现,教师在安排和开展课堂教学活动时,科学合理地设计和运用游戏能活跃课堂气氛,能刺激学生的兴奋点。
英语课堂、游戏、学生表现、课堂气氛、妙用、课堂教学活动、教学课堂、科学合理
G613.7(学前教育、幼儿教育)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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