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10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.071

机械制造工艺基础课程“三实”教学法初探

引用
一、"三实"教学方法的内涵1.实物教学法教师利用教学挂图、实物模型、演示教具等多种教学辅助手段,让学生获得教学内容的直观印象,便于接受和理解,并起到启发思维活动的作用。如:在讲解"车削刀具"内容时,教师利用各种刀具实物介绍车刀的规格形状、切削部分的组成等,然后配合教学挂图,讲解刀具切削部分的各种角度、切削性能特点等,这样具体直观,又容易理解,从而让学生更容易掌握后面车削刀具选择和刃磨的教学内容。

机械制造工艺、教学法、基础课程、教学辅助手段、教学内容、教学挂图、教学方法、实物模型

G712(职业技术教育)

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-9573

11-4601/D

2012,(12)

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