10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.025
培养学生良好情感在提升职业适应能力中的意义——关于赴富士康科技集团进行社会实践活动的思索
本文主要论述了当前职业院校学生情感因素方面存在的问题;注重培养良好情感在职业教育中的意义;注意运用以情促知、以情育情、以情增意、以情促行的原则以及掌握良好情感的培养途径,在培养学生关键能力,提升职业适应能力的意义。
良好情感、心理健康发展、情感教育、职业适应能力
G443(教育心理学)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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