10.3969/j.issn.1009-9573.2012.09.114
中职历史教学中史料问题的设计及解答
历史的无穷魅力就在于史料的丰富性和生动性,离开史料的教育是苍白无力的。史料是我们了解过去、建立历史知识的媒介,它对激发学生的兴趣,增强学生情感,培养学生思维能力等有特殊价值。
历史教学、史料、解答、设计、中职、学生情感、历史知识、思维能力
G633.51(中等教育)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
140-140
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1009-9573.2012.09.114
历史教学、史料、解答、设计、中职、学生情感、历史知识、思维能力
G633.51(中等教育)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
140-140
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn