10.3969/j.issn.1009-9573.2012.09.022
浅谈四段教学法在计算机教学中的应用
在职业技术教育的教学过程中,把教学与生产实际紧密地联系起来,是做到学以致用的重要方法。在多年的计算机专业教学过程中,笔者根据专业特色及学生特点,将四段教学法引入教学过程中,帮助学生掌握技能,
计算机教学、教学法、应用、教学过程、职业技术教育、学生特点、计算机专业、学以致用
G424.1(教学理论)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-9573.2012.09.022
计算机教学、教学法、应用、教学过程、职业技术教育、学生特点、计算机专业、学以致用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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