计算机教学的实用性

摘要：

在传统职业教育中,信息技术的教学模式是教师对课本内容的解说,学生只是一个被动的接受者,加上信息技术知识的抽象特点,使得这种＂传统式＂的教学方式无法立刻应用到工作中去。为了实现学生对计算机知识更为全面、有效的学习,职业学校应利用本校拥有大量的计算机硬件设施的优势，让学生通过实际操作的方式、亲身体验的方法，来转变他们对信息技术的抽象认识，并运用多媒体技术等现代化的教学手段完成教学对计算机知识方面的学习和提高，同时也为将来工作中的应用打好基础。

关键词：计算机教学、信息技术知识、计算机知识、多媒体技术、职业教育、课本内容、教学模式、教学方式

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：142-142