在学生管理中引入导师制的思考

摘要：

随着素质教育的深入开展,学院对教学系管理和班级管理的要求也越来越高。实行学生成长导师制,强化全员参与的育人意识,充分发挥领导干部和广大教师在学生思想工作中的作用,切实履行教书育人、管理育人、服务育人的职责,也就成了学生管理的一种新尝试。

关键词：学生管理、导师制、学生思想工作、素质教育、班级管理、学生成长、育人意识、全员参与

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98