理实一体化教学的实践与探索

摘要：

传统的专业课程教学实施,由于专业课实践性很强,学生对课程的感性认识较差,且教学形式是先在班级完成理论课再去实训室或实训基地进行实习,使得理论课教学与实践教学分离,教学效果一直不理想。为了尽快实现＂以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位＂的职业教育教学目标，笔者学院针对专业课程教学进行了一系列教学改革。其中，理实一体化教学通过实践证明是一种适应现代教学的较好教学模式。

关键词：理实一体化教学、实践教学、专业课程教学、理论课教学、教学实施、感性认识、实训基地、教学形式

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62