浅谈探究式教学模式在技校冶金专业教学中的应用

摘要：

职业技术学校冶金专业以培养中级冶金技术人才为目标,尤其要培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,并以此为目标不断完善现有培养方案中的实践教育模块。因此,在专业理论教学中必须坚持以学生为中心,因材施教,注重发挥学生特长的原则,以及知识、能力、

关键词：冶金专业、探究式教学模式、专业教学、解决问题的能力、以学生为中心、应用、技校、职业技术学校

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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