10.3969/j.issn.1009-9573.2012.05.014
中职院校C语言程序设计的教学改革策略
C语言作为时下最流行的程序设计语言之一,是计算机专业的必修课。它是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。然而,在中职院校,大部分学生由于英语、数学基础较差,导致其在C语言学习中会遇到很多障碍,从而丧失学习热情。
C语言程序设计、中职院校、改革策略、计算机专业、教学、程序设计语言、设计工具、数学基础
G526.5(中国教育事业)
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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