10.3969/j.issn.1009-9573.2012.02.109
行为塑造法在心理健康教育课教学中的探索
在上心理健康教育课时,笔者认为可将"行为塑造法"运用于心理健康教育课教学中,使学生在心理健康知识的学习上可以从理论学习,上升到习得行为,再回归理论的良性循环中。
一、行为塑造法的概念行为塑造法是根据斯金纳的操作条件反射研究结果而设计的培育和养成新反应或行为方式的一项行为养成技术,旨在让人掌握新的行为方式,破除旧的、习惯的行为方式,
心理健康教育课、行为塑造、教学、心理健康知识、行为方式、理论学习、回归理论、行为养成
G448(教育心理学)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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