10.3969/j.issn.1009-9573.2012.02.074
技工学校如何进一步加强一体化教学
我国技工学校面临的对象较复杂,学生主要是中招考试中的落榜者,理论基础薄弱,基础参差不齐,对理论学习兴趣不大,如果采用传统教学方法,教学效果肯定不佳。因此,为适应社会和企业用人的需求,理实一体化教学模式将成为技工教学改革的重点。
一体化教学模式、技工学校、传统教学方法、学习兴趣、教学效果、人的需求、教学改革、考试
G520(中国教育事业)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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