10.3969/j.issn.1009-9573.2011.36.127
五年制高职经济法课程单元教学设计有效性探析
教育部于2006年11月16日发布了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,文中提出:加大课程建设与改革的力度,提高学生的职业能力。要求各高等职业学校改革教学方法和手段,融"教、学、做"为一体,强化学生能力的培养。
单元教学设计、经济法课程、五年制高职、有效性、高等职业学校、教育教学质量、能力的培养、课程建设
G434(电化教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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