10.3969/j.issn.1009-9573.2011.36.118
优化中职《机械基础》课程教学的策略
一、创设情境,实现知情融合创设教学情境是激发学生学习兴趣的有效方法,创设教学情境就是通过创设与教学内容相关的情境,让教学进入情感领域,激发起学生的学习兴趣,并凭借情境,把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶
课程教学、《机械基础》、创设教学情境、中职、优化、创设情境、学习兴趣、能力的培养
G641(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
154-154