借助计算机专业知识培养中职生数学兴趣例谈

摘要：

一、借助计算机专业知识与数学综合知识事例,激发学生学习数学的兴趣现实生活中,从宏观到微观,从天文到地理,数学知识的应用已经深入到社会的各个角落,与人们的生存和生活息息相关。例如,依据美籍匈牙利数学家冯？诺依曼的＂存储程序控制＂思想,1946年2月,美国宾夕法尼亚大

关键词：计算机专业、数学兴趣、知识培养、中职生、现实生活、宾夕法尼亚、综合知识、专业知识

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：103-103