10.3969/j.issn.1009-9573.2011.33.123
面向流媒体技术课程的多元化评价体系的构建
本文针对流媒体技术课程新教学特点,结合AHP方法重新构建了以多元评价主体为一级指标,多元评价的维度为二级指标的多元、多维综合考评指标体系,并给出了具体的考核评价项目。
技术课程、多元化评价体系、流媒体、考评指标体系、AHP方法、教学特点、评价主体、多元评价
G512.7(世界教育事业)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
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10.3969/j.issn.1009-9573.2011.33.123
技术课程、多元化评价体系、流媒体、考评指标体系、AHP方法、教学特点、评价主体、多元评价
G512.7(世界教育事业)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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