如何营造高职校园景观环境

摘要：

在学校教育中,虽然教育工作者一直努力实践着环境育人,但往往只关注校园景观美的环境营造,而忽视了校园环境对学生的其他潜在教育功能。校园环境除了有美育的功能外,对学生的情绪的调节、专业情操的熏陶、价值观的形成,具有＂滴水穿石＂的作用。高职院校的校园景观环境营造不同于其他高校,它有着与学校骨干专业相适应的企业文化的渗透,所以,其校园景观环境具有独特性。如何有效地营造校园景观环境,有效地发挥校园景观环境的育人作用,是高职院校后勤工作者亟待研究的课题。

关键词：景观环境、高职校园、教育工作者、学校教育、环境营造、校园景观、教育功能、校园环境

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题《高校多元校园环境功能体系的研究》D/2006/01/147

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141