10.3969/j.issn.1009-9573.2011.33.096
职业教育“一体化教学”模式的改革与实践
职业教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作能力的技能型人才。面对当前职业教育生源数量逐渐减少,质量逐年下滑的现状,为了提高学校的竞争力,培养合格的技能型人才,笔者所在学院从2005年起就改变了过去传统的"板书—讲解"的教学模式,开始试行"理论—实践—创作"的"一体化教学"模式。
一体化教学、职业教育、实践、技能型人才、改革、专业理论知识、操作能力、生源数量
G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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