中职校机械类实训场所实施“7S”管理的学习效果调查

摘要：

2009年,浙江省提出职业学校要适应经济社会发展需要,培养高素质的人才,一定要引进企业的文化和理念,缩短学校教育与企业需求的差距,并要求在全省进行＂7S＂管理工作的推广。笔者学校此后在钳工、机加工、数控加工等机械类实训场所开展了＂7S＂现场管理模式的试点工作。

关键词：管理工作、机械类、学习效果、场所、实训、中职校、调查、社会发展需要

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62