10.3969/j.issn.1009-9573.2011.33.017
职业院校推行6S管理实践探索
近年来,职业院校为适应经济社会发展需求,转变观念、改革创新,探索"围绕专业办企业、引校入企设课堂、引企入校建车间"的培养模式,提出建设"学校像工厂、老师像师傅、学生像徒弟"的"三像"工程。毋庸置疑,职业院校的面貌发生了很大变化,彰显了职业教育的特色。然而,不少院校在开展工学结合、校企合作,实施"三像"工程的过程中,虽然做了大量的探索,但往往重形式、轻内涵,重建设、轻管理。
职业院校、6S管理、实践探索、社会发展需求、适应经济、改革创新、培养模式、职业教育
G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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