电工教学中游戏教学模式的运用

摘要：

如今电脑游戏与网络游戏处于膨胀之中，游戏中变幻的动漫画面、角色情感的投入、惊险刺激的情节等多种因素让无数的学生通宵达旦、如痴如醉地追随。一一项玩游戏者的性别比例调查数据表明，在浩浩荡荡的游戏大军中，男生的参与程度更为突出。然而，在职业中学就读电类专业的学生中男生占2／3以上，并且他们的基础差，学习积极性与主动性差，厌学严重，纪律观念也差。如何使游戏和课堂教学完美结合？该怎样获取与利用游戏中的精华，舍弃其中的糟粕，使之更好地为电工教学服务呢？这是值得我们探究的问题，本文谈谈笔者在电工课堂中运用游戏教学模式教学的体会。

关键词：网络游戏、电工教学、教学模式、课堂教学、学习积极性、电脑游戏、性别比例、参与程度

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156