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10.3969/j.issn.1009-9573.2011.30.101

基于工学结合的《配镜技术》核心课程体系开发

引用
工学结合课程体系开发是工学结合人才培养模式改革的核心内容之一,是在借鉴德国学习领域课程模式基础上形成的具有中国特色的课程体系开发模式,是以培养综合职业能力为目标、以工作过程为导向、以BAG法为课程开发方法、以学习性工作任务为课程内容的载体、通过行动导向教学来加以实施的一种课程体系开发模式。它有利于培养学生的综合职业能力,在一定程度上缩短了常规学科课程体系下,毕业生在完成实际工作任务的过程中,用于判断、选择以及整合相关知识的思考和准备时间。下面结合我院眼视光技术专业核心课程开发实践加以说明。

课程体系开发、眼视光技术专业、工学结合、人才培养模式改革、综合职业能力、行动导向教学、配镜、课程开发

G719.611(职业技术教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

144-146

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1009-9573

11-4601/D

2011,(30)

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