10.3969/j.issn.1009-9573.2011.29.103
中职电类专业课程教学探析
随着教育结构的变化,中职学校的生源素质在逐年下降,许多学习基础不好的学生进入职校,希望掌握一门技能后马上就业。针对这类学生的情况,要提高教学水平,找到适合他们的教学方式就显得尤为重要。但当前不少职校的教学仍停留在传统的教学模式上,以理论讲授为主,忽略学生知识应用能力的培养。
专业课程教学、中职学校、学生知识、能力的培养、教育结构、生源素质、学习基础、教学水平
G642.0(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
148-148