小小弹簧——感知物理的小帮手

摘要：

中职学生普遍感到物理难学,一方面是物理学科及其学习要求所致;另一方面物理知识与生产实际联系密切,而现在的学生往往缺少社会实践,加之中职学生大多数学习习惯不佳,学习方法不妥和学科基础不好,因此对物理问题的学习有畏难情绪,导致无法对物理过程进行准确描述，缺乏清晰的物理情景或模型，对物理概念、规律难以真正理解，不善于以物理知识分析问题和解决问题。如电势能概念及电场力做功与电势能的变化这部分教材难点，容易使学生产生畏难情绪。

关键词：物理学科、中职学生、感知、弹簧、学习要求、物理知识、畏难情绪、物理概念

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38