《模拟电路》精品课程的探索与实践

摘要：

学校关于人才培养的一切措施,最终都要落实到每一门具体的课程来实现,而课程质量的好坏,又是教学水平的具体体现。精品课程能有效实现素质教育与专业教育并重,知识传授与能力培养并举,教学活动与教科研创新同步的教育目标。

关键词：精品课程、《模拟电路》、实践、人才培养、课程质量、教学水平、专业教育、素质教育

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：166-166